Equipo didáctico de la educación del puente colgante SR1629 para el equipo del experimento mecánico del laboratorio de la escuela I. Resumen
Este equipo es para el departamento de ingeniería mecánica o el departamento de ingeniería mecánica en la universidad, es para Mecánica Teórica y Aplicada, Mecánica de Ingeniería, Mecánica de Sólidos y otros departamentos relacionados con la mecánica.
Este equipo se utiliza para estudiar la interacción entre los cables de suspensión y los soportes de medición de carga con carga uniforme y no uniforme distribuida y puntual sobre el tablero rígido. Debe usarse con el marco estructural universal (suministrado por separado).
Una aleación de metal ligero con nervaduras de refuerzo es sostenida por dos filas de nueve perchas equidistantes, una a cada lado. Cada fila de perchas tiene un soporte de cable de acero flexible cuya longitud simula una curva parabólica. Cada extremo del cable pasa sobre una polea a un soporte de carga. Se proporcionan cargas especiales para simular una carga de distribución uniforme y una carga puntual móvil. El tablero del puente descansa sobre dos soportes de fuerza vertical con mecanismo de compensación de altura. Los asentamientos de apoyo se miden con relojes comparadores.
También se incluye manual de instrucciones. II.Experimentos típicos
Demostración de las características de un puente colgante
Examen de la relación entre las cargas aplicadas y la tensión del cable de suspensión
Observación de la estabilidad de la estructura.
Comparación de comportamiento con la teoría de cables simplificada
III.Datos técnicos
Estructura: aluminio
Parte inferior con goma regulable para regular la altura.
El peso total es inferior a 200 kg.
Ambiente de trabajo: -10 ℃ ~ 40 ℃, Humedad <85%
